最奇葩的插画图片 激萌插画

猫系少女2022-07-28 12:05:02情感1849

最近,话题冲上微博热搜榜第一,虽然已多年未曾触碰过课本,但想着如果这是教材改革之类的政策资讯的话,事关升学教育,是不能错过的重磅信息,号外君还是急忙点进去查看了详情。

这一看,号外君才发现是自己想多了,却也想少了。说想多了是因为这并不是什么教材改革,只是关于教材插画的讨论;说想少了,则是因为大家以前一直觉得理所应当不该有争议的插画设计,现在却出了大问题。

人教版数学插画引热议

网友表示辣眼睛

近日,有网友在社交平台晒出了孩子小学二年级下册的人教版数学教材,结果封面上的两个小女孩迅速引起了网友们的热议,本该活泼可爱的她们,却无处不透露着忸怩作态的怪异风格。

不信谣不传谣的网友们不敢相信自己的眼睛,纷纷去翻看自己孩子的数学课本,却被映入眼帘的一幅幅插画雷得说不出话来。

插画里的小孩,大多额头高耸,神色怪异,眉目之间似乎都透露着与这个年纪不相符的老气与做作,这与我们印象当中的美感相去甚远。

这奇异的画风引来了无数网友的吐槽:这哪里是什么祖国的花朵,分明像是一群得了病的怪人。

眼距宽眉毛远,时不时还没事把舌头吐露出来,号外君在网上找了资料一对比才发现,这与国际上唐氏患儿的画像几乎一模一样!

在使用广泛的人教版教科书里,把中国小孩刻画成如此模样,这到底是什么谜之操作?

难道自己的孩子每天看到的都是这些?怀着一探究竟的心情,大家再次仔细翻阅了一遍手中的教材,不找茬还好,这一找起来,全是问题。

△没有必要却刻意突出下体

△年纪小小就秃头?玩耍嬉闹袭胸加扯裙?

△年纪轻轻腿上就有纹身?

△数学教材也要国际化?

△这星星的位置是不是画得不太对?

△这吐舌头比耶的神态看不出丝毫可爱

看完上面这些插画,网友们已经炸开了锅。

无独有偶,在一本名为《流汗啦!》的儿童绘本中,赫然出现更加令人反感厌恶的画面:两个长相怪异,神色猥琐的小孩,抓着女孩的手,一边舔着汗还一边发表着奇怪的言论。

据悉,《流汗啦!》是《东方娃娃》期刊有限公司的第一本科学图画书,目的在于通过插画解释生活中的科学现象,培养孩子的科学兴趣。

看了这幅插画,你还能坚定地说这是在培养科学兴趣而不是邪念吗?

群情激愤

教材插画怎能乱来?

看了这些辣眼睛的插画,无数网友开始回忆起了自己读书的时候,虽然教科书里的课文早已忘记得一干二净,但那些插画却依旧是他们心里的白月光。

以前的教材封面是这样的:

以前课本里的插画是这样的:

虽然画像早已泛黄发旧,但那时候的童真和乐趣,过了数十年,依旧清晰可见。时代进步了,那些艰苦朴素的画面我们或许再也难以看到,但孩子活泼可爱的童年不该被改变,我们寓教于乐的初心也不该被扭曲。

数学教材里“丑化病态”的插画会对孩子们造成极深的负面影响,这并不是夸大其词。

生动形象的视觉图像往往比枯燥无聊的文字片段更富有冲击力。对尚处在认知阶段的孩子来说,一幅简单的插画,便足以树立或改变他们的审美观。

就拿鲁迅的作品《故乡》来说,很多人可能都忘了课文具体讲的是什么,但当你给他看一下闰土刺猹的插画,他一定会惊喜地大喊:“原来是这篇文章,我还记得!勇敢飘逸的少年闰土曾是我儿时的偶像!”

同样令人印象深刻的,还有诗圣杜甫。按理来说,缺少史料的我们是没有办法知道杜甫真实相貌的,这就会导致我们每个人心中都有一个杜甫,而且各不相同。

但奇怪的是,大家对杜甫的形象认知竟然出奇地统一。这就要归功于印在《登高》右侧的杜甫插画了。画面里的他年事已高,两鬓斑白,但眉目冷峻,腰杆挺直,还似带微笑。

历尽沧桑仍能坦然面对,穷困潦倒却不失文人气节,这不正是中国人引以为傲的风骨嘛!

传授知识固然重要,但若忽视了对美丑等价值观的培养,祖国未来的花朵是否还能健康绽放?这难免会令人担忧。况且这并非不可兼得的艰难抉择,以前的插画能表现出来的东西,到了当下就画不出来了吗?答案是否定的。

同样是新教材,由景绍宗老师绘制的语文教材封面,乖巧伶俐的孩童跃然纸上。在这些贴近生活的画面背景里,你能看到活泼可爱的小孩,你能感受到阖家欢乐的气氛。

这一对比下来难免会使人郁闷不已,但更令人郁闷不解的是,数学教材里的奇怪插画竟是出自大家之手。

按道理说,能够从这种名校中毕业,绘画功底必然不会很差,他为何要选用这种画风?而且插画和文章一样,想要入选教材并最终刊印,需要经过许多流程和审核,这些病态小孩为何最终还能呈现在大众眼前?这难免令人费解。

官方回应

已着手重新绘制

这对广大家长朋友们来说无疑是一剂定心丸,毕竟事情总归是要解决的,谁也不想自己的孩子每天翻开课本看到的都是这些。着手重绘正是当务之急,事情也终于算告一段落了。

5月23日,教育部联合其他部门印发了《关于教材工作责任追究的指导意见》文件。

其中规定大中小学教材编写、审核、出版、印制发行、选用使用等各环节存在的主要责任问题,明确追责情形和处理方式,实行全覆盖、全链条、规范化责任管理。

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教材里的插画对应的可能只是一个小课题,但它反映出来的,却可能是中国人的精神面貌,容不得胡来!

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标签: 插画
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